Zaufaj
Metoda aktywizująca: Praca w grupach/ parach, Dyskusja
KRÓTKA CHARAKTERYSTYKA:
Ćwiczenie ma na celu poprawę zaufania w zespołach międzypokoleniowych poprzez zrozumienie, jak zaufanie wpływa na współpracę i komunikację. Uczestnicy będą pracować nad stworzeniem atmosfery psychologicznego bezpieczeństwa w zespole oraz odkryją, jak różne pokolenia mogą uzupełniać się i wspierać w pracy.
CZAS TRWANIA:
30-60 min
CELE:
- Zwiększenie zaufania między pracownikami z różnych pokoleń.
- Budowanie kultury wzajemnego szacunku i zaufania w zespole.
- Zrozumienie, jak zaufanie wpływa na efektywność współpracy w zespołach międzypokoleniowych.
- Rozwijanie psychologicznego bezpieczeństwa, które pozwala każdemu członkowi zespołu wyrażać swoje zdanie i dzielić się pomysłami.
- Refleksja nad tym, jak zaufanie jest związane z przekonaniami na temat wieku i doświadczenia.
- Integracja zespołu międzypokoleniowego.
- Wzajemne zrozumienie.
PRZEBIEG AKTYWNOŚCI
Wprowadzenie (10 min)
- Prowadzący zaczyna ćwiczenie, wyjaśniając, że zaufanie jest fundamentem efektywnej współpracy, a brak zaufania w zespole może prowadzić do nieporozumień, niskiego zaangażowania i braku wykorzystania potencjału wszystkich pracowników.
- Następnie przedstawia cel ćwiczenia – zwiększenie zaufania w zespole międzypokoleniowym poprzez zrozumienie, że każdy członek zespołu wnosi coś cennego, niezależnie od wieku.
Metafora ulubionej zabawki (10 min)
- Prowadzący przedstawia “metaforę ulubionej zabawki”, jako symbol wiedzy, doświadczenia, umiejętności i wartości, które każdy członek zespołu wnosi do pracy.
- Każdy uczestnik zostaje poproszony o przypomnienie sobie swojej ulubionej zabawki z dzieciństwa i podzielenie się tym w parze lub w małej grupie (najlepiej różnorodnej pokoleniowo)
- Na forum można porozmawiać o zabawkach, żeby wymienić się też ciekawostkami – kto miał jaką zabawkę, podzielił się wspomnieniami z nią.
Metafora polega na tym, aby przypomnieć sobie jak się czuliśmy gdy podzieliliśmy się naszą ulubioną zabawką z innymi. Jak reagowali byśmy gdyby dzieci nam zabrały zabawkę i nie chciały się z nami bawić a jak gdy bawiliby się nią razem z nami. W jakiej sytuacji przyniesiesz swoją zabawkę jeszcze raz?
Prowadzący proponuje aby pomyśleć o zabawce z czasów dzieciństwa jako o swoim doświadczeniu, które wnosimy do firmy.
Dzielimy się doświadczeniem: „Co wnosisz do zespołu?” (15 min)
Uczestnicy w parach lub małych grupach dzielą się swoimi umiejętnościami, doświadczeniem i talentami, które przynoszą do zespołu. Ważne, aby każdy mógł wyrazić, co wnosi do zespołu, czym może podzielić się z innymi, a także jakie kompetencje ceni u innych członków zespołu.
Budowanie psychologicznego bezpieczeństwa (15 min)
- Prowadzący zadaje pytania dotyczące budowania zaufania w zespole, np:
- Jakie zachowania w pracy sprawiają, że czujesz się szanowany/a?
- Co mogłoby zwiększyć Twoje zaufanie do kolegów/koleżanek?
- Jakie działania są potrzebne, abyś poczuł/a, że Twoje doświadczenie i pomysły mają wartość?
- Uczestnicy dzielą się swoimi odpowiedziami, a prowadzący zapisuje najważniejsze wnioski.
Podsumowanie i wnioski (10 min)
Na zakończenie prowadzący podsumowuje ćwiczenie podkreślając, jak ważne jest stworzenie atmosfery zaufania, w której każdy członek zespołu może wnosić swoje talenty i doświadczenia. Uczestnicy poproszeni są o refleksję, jak mogą wprowadzić te wnioski do swojej codziennej pracy i jak zaufanie w pracy międzypokoleniowej może pomóc w poprawie współpracy i efektywności zespołu.
Materiały:
- Arkusz papieru lub tablica do pisania wniosków z grupowych dyskusji.
- Kartki do zapisania przemyśleń o ulubionej zabawce.
- Flipchart, markery, długopisy.
Wskazówki dla prowadzących:
- Zachęcaj do otwartości: Upewnij się, że uczestnicy czują się swobodnie, dzieląc się swoimi doświadczeniami i opiniami. Zaufanie rośnie w atmosferze otwartości i akceptacji.
- Wspieraj aktywne słuchanie: Zachęcaj do uważnego słuchania, szczególnie gdy różne pokolenia dzielą się swoimi przemyśleniami. Podkreślaj, że każdy ma unikalne doświadczenie, które może wzbogacić zespół.
- Buduj atmosferę szacunku: Zadbaj o to, by rozmowa przebiegała w atmosferze szacunku i wzajemnej akceptacji. Warto podkreślić, że zaufanie w zespole opiera się na wzajemnym szacunku i otwartości.