Międzypokoleniowe Kolaże
Metoda aktywizująca: Ćwiczenie kreatywne, Praca w grupach/ parach, Dyskusja
KRÓTKA CHARAKTERYSTYKA:
To kreatywne ćwiczenie zespołowe, które pozwala uczestnikom przyjrzeć się mocnym stronom różnych pokoleń i dostrzec ich wartość w miejscu pracy. Uczestnicy, pracując w grupach, tworzą kolaże na temat pozytywnych cech i umiejętności różnych generacji, wykorzystując materiały z gazet. Ćwiczenie sprzyja integracji, buduje szacunek do innych pokoleń i zachęca do otwartego dialogu.
CZAS TRWANIA:
30-60 min
CELE:
- Uświadomienie sobie mocnych stron różnych pokoleń w miejscu pracy.
- Zmiana perspektywy i przełamywanie stereotypów dotyczących różnych pokoleń.
- Wzmocnienie współpracy i integracji zespołu.
- Poprawa dialogu międzypokoleniowego.
- Rozwój kreatywności
- Integracja zespołu międzypokoleniowego.
PRZEBIEG AKTYWNOŚCI
Wprowadzenie (10 min)
- Prowadzący przedstawia temat ćwiczenia i jego cele.
- Krótka dyskusja o tym, jakie mamy pokolenia w miejscu pracy i z jakimi stereotypami na ich temat możemy się spotkać. Można się inspirować materiałami na temat różnych pokoleń z bazy wiedzy.
Podział na grupy (5 min)
- Uczestnicy dzielą się na 3–5-osobowe grupy.
- Każda grupa otrzymuje zestaw składający się z gazet, nożyczek, kleju, dużego arkusza papieru i kolorowych flamastrów.
Tworzenie kolaży (25-30 min)
- Zadaniem grup jest stworzenie kolażu przedstawiającego mocne strony różnych pokoleń.
- Mogą używać wycinków z gazet, rysunków, słów-kluczy, cytatów i symboli.
- Grupy mogą skupić się na jednym pokoleniu lub porównać kilka generacji.
Prezentacja prac (15 min)
- Każda grupa prezentuje swój kolaż, omawiając, co chciała za jego pośrednictwem przekazać.
- Prowadzący zadaje pytania naprowadzające:
- „Czy coś Was zaskoczyło podczas pracy nad kolażem?”,
- „Czy widzicie podobieństwa między pokoleniami?”,
- „Jakie stereotypy udało się Wam przełamać?”
Podsumowanie i refleksja (10 min)
- Wspólna rozmowa o wnioskach z ćwiczenia.
- Prowadzący podkreśla znaczenie współpracy międzypokoleniowej i wykorzystania mocnych stron każdego pokolenia.
- To ćwiczenie pozwala zespołom docenić wartość każdej generacji i zauważyć, że różnorodność jest siłą, a nie przeszkodą!
Materiały:
- Gazety i magazyny.
- Nożyczki.
- Klej / taśma klejąca.
- Duże arkusze papieru.
- Flamastry i długopisy.
Wskazówki dla prowadzących:
- Zachęcaj uczestników do kreatywności – nie ma złych pomysłów.
- Jeśli w grupie pojawiają się stereotypowe określenia, dopytuj:
- „Czy zawsze tak jest?”
- „Czy znacie przykłady, które temu przeczą?”
- Twórz atmosferę szacunku i otwartości, by każdy czuł się swobodnie w dzieleniu się swoimi spostrzeżeniami.