Rozbitkowie
Metoda aktywizująca: Praca w grupach/ parach, Dyskusja
KRÓTKA CHARAKTERYSTYKA:
Gra zespołowa polegająca na współpracy i podejmowaniu decyzji w sytuacji kryzysowej. Uczestnicy wcielają się w rozbitków ocalałych z katastrofy lotniczej na pustyni i muszą wspólnie zdecydować, które przedmioty są kluczowe dla ich przetrwania. Ćwiczenie pozwala zobaczyć różnice między indywidualnymi i grupowymi wyborami oraz pokazuje dynamikę zespołowej komunikacji, w tym sposoby radzenia sobie z dominacją jednej osoby lub brakiem aktywności innych uczestników.
CZAS TRWANIA:
30-60 min
CELE:
- Wzmocnienie umiejętności współpracy i podejmowania decyzji w grupie.
- Odniesienie kompetencji komunikacyjnych i negocjacyjnych
- Poprawa dialogu międzypokoleniowego.
- Zbudowanie świadomości wpływu indywidualnych preferencji na proces grupowy.
- Integracja zespołu poprzez międzypokoleniową wymianę perspektyw.
PRZEBIEG AKTYWNOŚCI
Wprowadzenie (5 min)
- Prowadzący przedstawia scenariusz: „Wasz samolot rozbił się na pustyni. Jesteście grupą ocalałych, musicie zdecydować, które przedmioty pomogą Wam przetrwać, zanim nadejdzie ratunek.”
- Uczestnicy zostają podzieleni na 3–5-osobowe grupy.
- Każda grupa otrzymuje listę 15 przedmiotów.
Indywidualne ustalanie priorytetów (5 min)
Każdy uczestnik samodzielnie wybiera i układa w kolejności od najważniejszego do najmniej ważnego 6 przedmiotów.
Dyskusja grupowa i wspólne decyzje (10 min)
- Grupa ma za zadanie ustalić wspólną listę 6 przedmiotów, nadając im priorytety.
- Każdy uczestnik przedstawia swoje wybory bez przerywania i komentowania przez innych.
- Po pierwszej rundzie następuje otwarta dyskusja i negocjacje.
Prezedntacja wyników (10 min)
- Każda grupa przedstawia swoją listę i uzasadnia wybór.
- Prowadzący omawia strategie komunikacyjne, które pojawiły się w grupach.
Podsumowanie i refleksja (10 min)
- Prowadzący moderuje rozmowę o różnicach między wyborami indywidualnymi i grupowymi, a także między wyborami reprezentantów różnych pokoleń.
- Pytania naprowadzające:
- „Czy trudno było Wam dojść do porozumienia?”
- „Jakie wyzwania pojawiły się w komunikacji międzypokoleniowej?”
- „Czy dominacja jednej osoby wpłynęła na decyzje grupy?”
- „Czy zauważyliście różnice w podejściu do problemu wynikające z wieku i doświadczenia?”
Icebreaker „Rozbitkowie” to świetne ćwiczenie na integrację międzypokoleniową – pokazuje, jak różne doświadczenia wpływają na podejmowanie decyzji i jak współpraca może prowadzić do lepszych wyników!
Materiały:
- Arkusze z listą 15 przedmiotów do wyboru (np. mapa, kompas, lusterko, zapalniczka, kanister z wodą, apteczka, scyzoryk, namiot itp.).
- Długopisy i kartki papieru dla uczestników.
Wskazówki dla prowadzących:
- Zachęcaj do aktywnego udziału – zwróć uwagę, czy każdy ma szansę się wypowiedzieć. Jeśli ktoś dominuje, poproś o oddanie głosu innym.
- Zadbaj o włączanie – pytaj uczestników, którzy nie zabierają głosu o opinie, zwłaszcza jeśli dostrzegasz, że zostali zdominowani przez pozostałych.
- Omawiaj dynamikę grupową – zapytaj uczestników, jak czuli się podejmując decyzje, jakie wyzwania napotkali i jak udało się im (lub nie) osiągnąć kompromis.
- Utrzymuj pozytywną atmosferę – to ćwiczenie to nie tylko test logiczny, ale też okazja do nauki o komunikacji i współpracy.